Manualidades de primavera

Os dejo el enlace de este libro en Picasa para seguir con las actividades de primavera, con materiales sencillos y muchos de ellos reciclados. Que lo disfrutéis :)

Guías sobre atención temprana para padres y maestros

Los Equipos de Orientación Educativa de la Rioja nos presentan estas dos Guías que tratan de describir  desarrollo evolutivo de los niños y las niñas, desde el nacimiento a los 6 años, algunos posibles signos de alarma, así como pautas de estimulación por segmentos de edad, con el objetivo de ayudar a crear un entorno favorable y motivante para los niños, así como de detectar cualquier desfase evolutivo y facilitar los medios adecuados para su solución.

OKIDO magazine: Una revista infantil en inglés: CUTE!! :)

Una revista en inglés para los más pequeños con la que descubrirán muchas cosas y podrán realizar un montón de actividades. No os la perdáis

Adivina cuánto te quiero: COMO HABLAR PARA QUE SUS HIJOS LE ESCUCHEN ...

COMO HABLAR PARA QUE SUS HIJOS LE ESCUCHEN Y COMO ESCUCHAR PARA QUE SUS HIJOS LE HABLEN

Resumen que me llegó a través de una amiga del libro COMO HABLAR PARA QUE SUS HIJOS LE ESCUCHEN Y COMO ESCUCHAR PARA QUE SUS HIJOS LE HABLEN, Adele Faber y Elaine Mazlish. Libro que junto con su continuación, Jo, siempre él, recomiendo.

El resto del artículo en el blog:

ROSA CARAMELO, un cuento para trabajar la coeducación

–Pequeñas –les decían los papás–, si no coméis todas
las anémonas, si no acabáis las peonías, nunca llegaréis a ser
tan hermosas y rosadas como vuestras mamás, y nunca tendréis
los ojos brillantes, y nadie querrá casarse con vosotras
cuando seáis mayores...

Estaba buscando un cuento para trabajar la coeducación con mis alumnos/as de Educación Infantil, y me he encontrado con un libro que me ha encantado: Rosa caramelo, de Adela Turín. He estado buscando por todas partes, pero está descatalogado... :S
Y cuando ya parecía que no podríamos volver a tenerlo en las manos, la editorial Kalandraka nos ha dado una grata sorpresa al reeditar éste y otros títulos de la autora, como "Arturo y Clementina".

Hace ya más de 30 años que Adela Turín empezó a publicar en su país natal, Italia, una colección de libros con el objetivo de combatir la discriminación de género desde el ámbito de la familia patriarcal, llamada «Dalla parte delle bambine», que poco después se editó en España (de la mano de Esther Tusquets) con el título «A favor de las niñas». Rápidamente se conviertieron en un referente para los defensores y defensoras de la igualdad entre hombres y mujeres y la coeducación. Por eso, el hecho de que Kalandraka haya vuelto a reeditar estos títulos descatalogados, es todo un acontecimiento para los maestros/as, padres y madres interesadas en inculcar estos valores a los más pequeños/as, pues seguimos pensando que están aún de plena actualidad.

El libro narra la historia de "una manada de elefantes y elefantas en la que unas y otros viven de manera separada y tienen actividades diferentes, incluso el color de ellas y ellos es distinto. Los elefantes son grises, comen hierbas verdes, se revuelcan en el lodo y hacen la siesta debajo de los árboles. Las elefantas son rosas, no comen hierbas verdes, no se revuelcan en el lodo y no hacen la siesta debajo de los árboles.



Las elefantas están encerradas en un jardín vallado, comiendo unas flores que no les gustan porque saben mal y llevan zapatitos, baberos, cuellos y lazos también de color rosa para volverse más rosas. De entre todas las elefantas destaca una, Margarita, que es de color gris y por más que intenta comer las mismas flores que sus compañeras para volverse rosa, no lo consigue.

Cuando ya se pierde la esperanza de que Margarita se vuelva rosa para que un elefante se quiera casar con ella, toma la decisión de salir del vallado, quitarse sus adornos rosa, y jugar a ser una elefanta libre igual que los elefantes que nunca han estado encerrados en el vallado. Su iniciativa sirve de modelo para que las otras elefantas hagan lo mismo".

Actividades de interés sobre este libro:

Navegando por la red, hemos descubierto que hay infinidad de resursos educativos relacionados con este cuento tan especial. Uno de los que más nos ha llamado la atención es una WEBQUEST para Educación Infantil y Primaria creada con la intención de ofrecer al profesorado una propuesta de trabajo que invite a la reflexión de posibles pautas de actuación, respecto al tratamiento de la Coeducación en la Educación Infantil, promoviendo siempre la igualdad entre ambos sexos. Su autora,Rocío Cabanillas (Huelva).

Por otro lado, en este enlace podéis encontrar además una guía didáctica bastante completa para trabajar este cuento en el aula, editada por el INSTITUTO ASTURIANO DE LA MUJER: http://tematico.asturias.es/imujer/upload/documentos/IAM-U_39890.pdf

cuento bilingüe para carnaval

A CRIME IN CARNIVAL

By courtesy of British Council

Los cuentos son tesoros

Intentando encontrar una buena forma de integrar la lectura y las TIC, he encontrado esta página que es útil desde infantil hasta primaria, ya que ofrece diferentes opciones para el grado de competencia lectora de l@s niñ@s, ya que pueden escuchar y ver cuentos que otros niños han creado, leerlos o crear su propio cuento de forma tutorizada. Si lo probáis, no dudéis en comentar aquí vuestra experiencia. Enlace a la página en la imagen.

Estimulación de la atención

PARA MEJORAR EL DESARROLLO

INTELECTUAL Y LA CAPACIDAD DE

APRENDIZAJE EN NIÑOS, os dejo este documento

Se trata de ejercicios que parten del nivel de 3 ó 4 años, pero que van creciendo en dificultad.

Manual de la Salud Dental Infantil

Os dejo también este material editado y publicado por la Junta de Andalucía, que, si bien está diseñado para educadores y profesionales de la salud, también puede ser muy interesante para padres y madres preocupados por la Educación Dental Infantil. Enlace en la imagen:

Manuales de Atención al Alumnado con NEE

    El primero de los que os propongo hoy, sobre todo a los "profes" que tenéis alumnado con NEE, es un manual editado y publicado por la Junta de Andalucía, con 107 páginas que ilustran las necesidades específicas alumnado con limitaciones en la movilidad y cómo podemos favorecer su integración y trabajo en el aula.

El segundo hace lo propio en sus más de 80 páginas con alumnos con NEE derivadas dela discapacidad visual y sordoceguera. Enlace en la imagen.

Educación Sexual en Infantil

Navegando un poco por Scribd, he encontrado por casualidad este documento, que puede ser interesante tanto para padres y madres, como para los "profes", ya que nos da un enfoque sobre cómo plantear el tema de la sexualidad en Infantil, o bien cómo responder a ciertas cuestiones que los niños realizan por su gran curiosidad y ganas de aprender. Se trata de una publicación realizada por el Ministerio, y que tiene además una extensa bibliografía.. Os lo recomiendo.